学术探讨
Academic research

   纵观演绎专业和师范艺术类专业的招生以及分配，反差很大。国内每年报考演绎类和师范艺术类的学生成千上万，而这两类大学生的服从分配率每年都最低。于是我产生了借助我校校企合作成功案例的东风，推出一个大胆的教育理念：让会乐器的人来造乐器！
   为国家的乐器制造业标新立异、与国际乐器制造业接轨；要想造出上档次的乐器，就必须要有音乐艺术演奏方面的功底和文化积淀！
   为乐器生产厂家培养新型的、高技能的一线技术员工；
   为学习乐器的学生开辟一条前所未有的新专业，改变学乐器者的狭隘陈旧观念；乐器制造类的职业是崇高的！乐器业新型的一线技术员工就业量巨大。发展前景乐观。
   “乐器制造技术”的申报以及国家教育部批复，填补了我国高校没有乐器制造项目的空白。在此，我们要特别强调：我们是中国的高职院校，我们的教育方向是为国内各生产企业培养企业最需要的最实际的新型的一线的技术员工，而不是培养尖端科研人员，所以我们的定位即实际又前卫并深受企业欢迎。
   我们“让会乐器的人来造乐器”的教育理念已震撼国际国内业内人士。这一理念的推出，在逐渐改变着国际国内乐器制造业以及乐器演奏届对我国目前现状所存在的问题和普遍印象。我们将向国内国际乐器制造业输送新型的一线技术员工，去替换那些乐器生产厂家不合理的技术员工结构，从而推动我国乐器届乐器产品的专业性以及提高产品的真正质量。我们所说的专业性和真正的质量是指：符合各乐器演奏性能、手感、音色、音质以及各档次材质搭配合理科学的专业演奏家认可的乐器。