学生园地
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人生有很着多的转折点，迈入大学是一个转折点，而我的专业—乐器制造也成了我人生彩图中浓重的一笔。我们乐器制造教研目前有两个专业方向：钢琴制造、提琴制作，而我们班是提琴制作专业班。

一开始接触的是提琴制作，对于一个从未接触过音乐的我来说，有些许的迷惘，但是随着深入的学习，渐渐地我开始享受制作的过程，每一刀每一铲都倾入了我们的心血，虽然有时会被刀铲到手，但是当自己的作品在不断地完成时，心里总是会暖洋洋的，那时你会觉得辛苦是值得的。一开始什么都不会的我们从磨刀开始学习，渐渐地学会了怎么磨刀，学会了怎么样更好地使用它，学会了拼板，镶线等等，在学习了一年半之后，我觉得我收获了很多。

我院乐器制造专业的教育理念是：“让会乐器的人造乐器”，所以学习演奏也是必须的。因为我们的专业核心课程三分之二是学习制作，三分之一的时间学习演奏。而学习拉小提琴也是一件很困难的事，小提琴是世界上最难的乐器，初学小提琴时拉出的小提琴的声音总是那么刺耳，有一段时间曾经失望，觉得自己不行，但是正是深入地学习了小提琴，我变得越来越有自信，原来我是可以的，从刺耳的，噪的琴声进步到了现在较为干净清爽的声音，虽然没有很优秀，但是因为努力了，所以一直在进步，这进步的每一小步都让我喜悦无比，这是一种艺术的享受，是以前没有学习音乐时所没有的感受，也正是学习了小提琴我体会到了小提琴是技巧性很强的乐器。往往投入很多时间和精力，却不一定能收到预期的效果。练琴的技巧需要不断总结。如果被动地去练，麻木地使自己服从于惯性，是很难提高的。子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。所以现在我一直在努力地学习，渐渐地有了进步，每提高一步都会是崭新的一页，我很享受这每一个过程。

我在练琴过程中，一次一次地寻找着拉琴的真谛。最终我发现焦点在于放松二字。心灵放松才能感受到音乐。左手放松才能换把准确，手指麻利。右手放松才能完成小提琴弓法上丰富多彩的变化。耳朵放松才能变得听觉敏锐、有节奏感。眼睛放松，视谱才能一目十行，过目成诵。拉琴放松，小提琴才能像自己身体上的一个器官，随心所欲。放松应该贯穿练琴的全过程，让音乐自然地刻印在孩子的脑海中。

任何一首乐曲都有着深厚的历史与文化的渊源。无论是演奏西欧古典、浪漫还是近现代作品，我们都要带着探索与求知的歉虚态度。只学习了一年半时间小提琴的我还需要不断努力，坚持学习下去，我相信未来会往更好的方向发展。相信自己能用勤劳的双手演奏好小提琴，我就可以制作出更好的提琴。因为我相信：我们融入的音乐与文化而制作的提琴是有灵性的。

提琴制作班胡慧军同学正在制作提琴