教学问答
Questions and Answers

问：儿童学习乐器一般在多大年龄为好？先学什么乐器最好？

答：我们黄肤色亚洲人的孩子现在一般学琴年龄段为四周起为佳。年龄过小，如三周半或三周就过早的学习

       乐器，一是孩子骨质软，二是孩子注意力差，不易做专门的训练。操之过急的心态往往会适得其反而伤

       了孩子的骨骼、筋脉、大脑、小脑以及身体各部位的配合。至于让孩子先学什么乐器为佳，这就要看看

       孩子喜欢以及年轻的父母喜欢什么乐器？我个人认为先学习钢琴或小提琴都是最好的选择。因为这两件

       乐器最有特点：音色音质最美，卧式钢琴与小提琴的造型最美，教材最丰富，作品最多，教学的人最

       多，优秀的作品与演奏家，目前国内外钢琴提琴音乐会以及学术交流最频繁。世上最廉价的是提琴，然

       而世上最昂贵的乐器也是提琴。学提琴的孩子包括所有学习吹拉弹唱的人都应该学学钢琴弹奏，对左右

       手的开发，左右脑的调配，手指的弹性和力度，和声乐理基础等都有无穷的益处。

问：孩子入门的启蒙老师随便找个一般化的老师教教，看看孩子是不是这块料？如果还可以，再找好老师或

       名师也不迟？这样可以吗？

答：孩子的第一个教师非常关键：启蒙老师不一定要非常高深的专家名师教学，当然你有这样的优秀资源固

       然更好。其实作为一个启蒙教师最关键的就是他（她）教学是否正规、是否科班？只要正规与科班，就

       是好老师；如果一个连他（她）自己都从来没有过正规拉琴的历史，而只是业余玩玩而已，后转为以教

       琴为产业，只要其他方面能说会道，也可以一批一批的教琴，这样的教学是很危险的。孩子在启蒙阶段

       一旦形成了毛病，改起来是非常痛苦的。

问：我们如何知道教师的正规如何？听他（她）的演奏？还是听其毛遂自荐？

答：两者都不是。因该了解该老师曾经自身的专业学习经历，师从什么提琴教师，你的答案就有了。

问：孩子学琴期间，家长要不要陪练？

达：这个问题问得很好！一个孩子的学习成长是否正常，是否优秀，家长很关键，因为家长是孩子的最好老师。

      一个优秀的家长，应该关注孩子的学习胜过他（她）的起居饮食。例如孩子的学琴陪练，最好由父母的其中

      一人，而不是谁有空谁照应？陪练也是很讲究延续性的，间断的看管会出现问题断层。如果孩子家长工作忙

      ，同时经济状况尚可，就是请一位陪练教师，每周陪练两次到三次，逐渐让孩子养成每天自觉练琴的习惯。

问：孩子除了学习钢琴提琴以外，还需要补充一些什么？

答：音乐欣赏！例如电视里音乐频道，家庭音响可以准备一些交响音乐会光碟、CD、电脑里也可以搜索到土豆网、

      优酷网里的声像资料，特别是我们市区音乐厅、大剧院如果有高雅音乐会，无论是交响乐、钢琴独奏、提琴独

      奏、芭蕾舞、歌剧、独唱、合唱之类的多种体裁的音乐会后应该广博的去欣赏，这样可以使孩子浸透在崇高的

      音乐艺术殿堂了受发自孩子内心的美感萌发。如果再有可能，家长经常听听孩子演奏并给予鼓励，事半功倍。